Un autoconcepto general y académico positivos inciden en la consecución de un buen rendimiento académico.
El autoconcepto es la manera en la que una persona se percibe a sí misma, e incluye un sistema complejo y dinámico de creencias que un sujeto considera verdaderas respecto a sí mismo; en particular el autoconcepto académico hace referencia a cómo una persona se percibe a sí misma como alumno.
El autoconcepto académico depende, en parte, de factores personales, pero se construye principalmente a partir de la experiencia y del ambiente. Está influido especialmente por los refuerzos positivos, los logros obtenidos, los procesos de comparación social con hermanos y compañeros, y las expectativas de los profesores y los padres.
